Skip to main content

Михаил Курганов и Юлия Горчакова

Клуб предлагает беспрерывный цикл обучения в области IT, робототехники, электроники, пайки и 3D моделирования для молодежи от 5 до 18 лет, заинтересованной в техническом творчестве в провинциальном городке. В течение четырех лет через клуб прошли 120 детей, 56 из которых обучаются на бюджетной основе. Регулярные победы и признания в соревнованиях по робототехнике и моделированию подчеркивают успешность программы. Уже есть воспитанники, завершившие школу и успешно связавшие свое дальнейшее обучение с инженерными специальностями.

Елизавета Галуцкая и Олег Бележенко

Первая кофейня транзитного трудоустройства в России, занимающаяся адаптацией выпускников детских домов. Проект реализует модель транзитного трудоустройства, давая возможность ребятам, оставшимся без попечения родителей, получить опыт и навыки для позитивного старта в карьере.

Игорь Ананьев

  • Создание социального предприятия «Особая сборка», где более 100 сотрудников с ментальными особенностями выполняют коммерческие заказы и получают заработную плату.
  • Разработка и внедрение Технологии Включенного трудоустройства, которая обеспечивает сопровождение сотрудников на всех этапах трудовой деятельности, включая адаптацию и психологическую поддержку.
  • Организация Школы профессиональных компетенций, где проводится обучение и подготовка к трудоустройству на открытом рынке труда.
  • Тиражирование успешных практик в другие регионы России, включая Воронеж, Симферополь, Калининград и Липецк, где созданы социальные предприятия по методике РООИ «Радость».
  • Служба социальной адаптации, предоставляющая культурно-массовые мероприятия, содержательный досуг и психологическую поддержку для всех желающих.

Анна Чупракова

Трудоустройство и закрепление на рабочем месте — одно из необходимых условий благополучия выпускника детского дома. Но для многих из них это невыполнимая задача из-за низких стартовых возможностей, отсутствия социально-психологических компетенций для адаптации в условиях конкуренции, негативного влияния социокультурной среды, последствий пандемии и кризиса.

По этой причине фонд «Путевка в жизнь» реализует проект «Стажировочная площадка «Вареники», в рамках которого дети из трех близлежащих домов проходят обучение по профессии «повар» и получают стипендию за данные стажировки. Участники прорабатывают навыки целеполагания, самоорганизации и саморегуляции, укрепляют социальные связи, профессиональные навыки и приобретают трудовой опыт в поддерживающей среде, получая при этом стипендию.

Гузелия Махмутова

Мастерские – это форма практического погружения детей в профессию с возможностью реализации конечного творческого продукта под руководством специалиста в данном направлении. Дети могут развить творческие способности в выбранных областях, получают актуальные современному дню знания, могут определиться с возможными вариантами будущей профессии.

Павел Скрипниченко и Ксения Кантор 

Авторские обучающие и профориентационные программы в сфере естественнонаучных дисциплин. Для проведения лабораторных и экспериментальных работ и популяризации наук команда проекта организует Дни Науки на площадках образовательных учреждений, использует высокотехнологичное демонстрационное оборудование и уникальный авторский контент. С теми детьми, что оказались увлечены науками, команда работает в рамках дополнительного образования – курсов, НПК, олимпиад, довузовского сопровождения.